مدرسۀ تابستانی «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»

🔸 فایل‌های صوتی مدرسۀ تابستانی «نسبی‌انگاری و منتقدانش؛ علم، فلسفه، اخلاق»
🏢 مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفۀ ایران
🗓 شهریور 1398
👇👇👇

🔹 سخنرانی اول
🔹 دکتر امیراحسان کرباسی‌زاده
🔸 نسبی‌انگاری، تاریخچه، تعاریف و انواع
https://t.me/STS_Iran/57

🔹 سخنرانی دوم
🔹 دکتر علی حسین‌خانی
🔸 نسبی‌انگاری مفهومی
https://t.me/STS_Iran/62

🔹 سخنرانی سوم
🔹 دکتر میثم محمدامینی
🔸 نسبی‌انگاری صدق (1)
https://t.me/STS_Iran/63

🔹 سخنرانی چهارم
🔹 دکتر حامد بیکران‌بهشت
🔸 نسبی‌انگاری صدق (2)
https://t.me/STS_Iran/64

🔹 سخنرانی پنجم
🔹 دکتر سعید زیباکلام
🔸 نسبی‌انگاری در مقابل مطلق‌انگاری
https://t.me/STS_Iran/65

🔹 سخنرانی ششم
🔹 دکتر ابوتراب یغمایی
🔸 نسبی‌انگاری و مدل‌سازی در علم
https://t.me/STS_Iran/66

🔹 سخنرانی هفتم
🔹 دکتر مهدی هاتف
🔸 نسبی‌انگاری روش علمی (1)
https://t.me/STS_Iran/67

🔹 سخنرانی هشتم
🔹 دکتر حسن امیری‌آرا
🔸 نسبی‌انگاری روش علمی (2)
https://t.me/STS_Iran/68

🔹 سخنرانی نهم
🔹 دکتر محمدرضا اسمخانی
🔸 نسبی‌انگاری عقلانیت
https://t.me/STS_Iran/69

🔹 سخنرانی دهم
🔹 دکتر شهرام شهریاری
🔸 نسبی‌انگاری و برنامۀ قوی
https://t.me/STS_Iran/70

🔹 سخنرانی یازدهم
🔹 دکتر غلامرضا زکیانی
🔸 نسبی‌انگاری و منطق
https://t.me/STS_Iran/71

🔹 سخنرانی دوازدهم
🔹 دکتر امیرحسین خداپرست
🔸 نسبی‌انگاری اخلاقی
https://t.me/STS_Iran/72

🔹 سخنرانی سیزدهم
🔹 دکتر امیر مازیار
🔸 نسبی‌انگاری زیبایی
https://t.me/STS_Iran/73

🔹 سخنرانی چهاردهم
🔹 دکتر حسین شیخ‌رضایی
🔸 نسبی‌انگاری و زندگی روزمره
https://t.me/STS_Iran/74

🔹 سخنرانی پانزدهم
🔹ـProfessor Maria Baghramian
🔸ـThe Value of Relativism
https://t.me/STS_Iran/75

——————————
🆔: @STS_Iran

سمینار دانشجویی فلسفه علم


سمینار دانشجویی فلسفه علم قرار است از طرف پژوهشکده مطالعات بنیادین علم و فناوری دانشگاه شهید بهشتی برگزار شود.

چکیده مقاله در حدود 500 کلمه و در قالب ورد را تا تاریخ 92/11/25 به پست الکترونیکی FRST@mail.scu.ac.ir

ارسال کنید.

نگاهی به کتاب آشنایی با فلسفه‌ی علم

 

کتاب آشنایی با فلسفه‌ی علم تألیف دکتر حسین شیخ رضایی و دکتر امیراحسان کرباسی‌‌زاده است که توسط انتشارات هرمس منتشر شده استمؤلفین این کتاب، هر دو دانش‌آموخته‌‌ی کارشناسی ارشد فلسفه‌ی علم دانشگاه صنعتی شریف هستند و هر دو مدرک دکترایشان را در فلسفه‌ و از دانشگاه‌‌های انگلستان -دورهام و بریستول- اخذ کرده‌‌اند و هر دو اکنون استادیار و عضو هیئت علمی گروه مطالعات علم مؤسسه‌ی پژوهشی حکمت و فلسفه‌ی ایران می‌‌باشند.

این کتاب یکی از مجلدات مجموعه‌‌ی «آشنایی با فلسفه‌ی تحلیلی» است که همچون دیگر مجلدات این مجموعه -«آشنایی با فلسفه‌ی ذهن»، «آشنایی با فلسفه‌ی زبان» و «معرفت‌‌شناسی» - به هدف رفع کمبود متون معتبر فلسفی نگارش یافته و بیشتر به صورت درس‌نامه‌ای است که بتواند نیاز دانشجویان و علاقه‌‌مندان به این حوزه را برطرف کند. البته همان طور که در مقدمه‌ی کتاب نیز آمده است، نویسندگان تلاش کرده‌‌اند از طرح نظرات شخصی‌‌شان در طرح مباحث فلسفی تا جای ممکن اجتناب کنند، اما چنان‌که می‌‌دانیم انقطاع کامل نویسنده از پیش‌‌فرض‌‌هایش تقریباً غیرممکن و یا بسیار دشوار است، چنان‌کهنگارنده‌‌ی این متن نیز از این قاعده مستثنی نمی‌‌باشد.

«آشنایی با فلسفه‌ی علم» از 7 فصل اصلی تشکیل شده است که «فلسفه‌ی علم، علم و شبه‌علم»، عنوان فصل نخست این کتاب و «استقرا و تأیید»، «روش‌‌شناسی علم»، «واقع‌‌گرایی و ابزارگرایی علمی»، «تبیین علمی»، «قوانین طبیعت» و «اخلاق علم» به ترتیب عناوین فصول دیگر آن هستند. به نظر می‌‌رسد بهتر آن است تا ضمن مروری بر فصول هفتگانه‌ی کتاب، ارزیابی اختصاصی هر فصل و سپس ارزیابی کلی درباره‌ی آن صورت گیرد تا خوانندگان با محتوای فصول و فضای کلی کتاب نیز آشنا شوند.

مرور و نقدی بر فصل‌‌های کتاب

منبع:فرهنگ امروز

ادامه نوشته

کتاب «درآمدی بر فلسفه علم» منتشر شد



 ‌شالوده کتاب حاضر به طور عمده سخنرانی‌ها یا درسگفتارهایی است که نویسنده طی 11 سال در دانشگاه استنفورد ایراد کرده است. البته علاوه بر سخنرانی‌ها این کتاب حاصل اظهار نظرها، مساله‌ها و مقاله‌هایی است که دانشجویان طی این زمان ارایه و همچنین پیشنهادهایی که دوستان و همکاران نویسنده عرضه کرده‌اند. 

در این کتاب به یکصد سال مناقشه بر سر این‌که علم چیست، چگونه کار می‌کند و چه چیزی علم را از دیگر شیوه‌های پژوهش درباره جهان متمایز می‌کند، نگاهی افکنده می‌شود.

این کتاب بیشتر به صورت گردش علمی از میان این دهه‌ها است و در آن اندیشه‌ها به همان ترتیبی که پدیدار شده‌اند، بررسی می‌شوند. 

کتاب حاضر در 15 فصل سامان یافته است. «مقدمه»، «منطق به علاوه تجربه‌گرایی»، «استقرا و تایید»، «پاپر: حدس و ابطال»، «کوهن و علم عادی»، «کوهن و انقلاب‌ها»، «لاکاتوش، لادن، فایرابند و چارچوب‌ها»، «چالشگری جامعه‌شناسی علم»، «فمینیسم و مطالعات علم»، «فلسفه طبیعت‌گرایانه در نظریه و عمل»، «طبیعت‌گرایی و ساختار اجتماعی علم»، «واقع‌گرایی علمی»، «تبیین»، «بیزگروی و نظریه‌های نوین درباره شواهد» و «تجربه‌گرایی، طبیعت‌گرایی و واقع‌گرایی علمی» از بخش‌های اصلی این کتابند.
 
کتاب «درآمدی بر فلسفه علم» نوشته پیتر گادفری اسمیت با ترجمه نواب مقربی با شمارگان پنج هزار نسخه، در 409 صفحه و به قیمت 20 هزار تومان از سوی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی روانه بازار نشر شده است.

نفوذ سیاسی فلسفه علم را وارد دانشگاه‌های ایران کرد

 

عضو هیات علمی موسسه حکمت و فلسفه ایران با اشاره به اینکه ورود فلسفه علم به دانشگاه‌های ایران بیشتر مدیون اتفاق و تصادف است، گفت: برخی از افراد که از نفوذ سیاسی و اجرایی برخوردار بودند فلسفه علم را وارد دانشگاه‌های ایران کردند.

دکتر حسین شیخ‌رضایی در گفتگو با خبرنگار مهر در خصوص چگونگی ورود فلسفه علم به دانشگاههای فنی و مهندسی کشور گفت: فلسفه علم در غرب به اندازه خود فلسفه قدمت دارد، زیرا چیستی علم و سازوکار این جهان همواره مورد پرسش متفکران بوده است. پس از وقوع انقلاب علمی در غرب و تغییر معنای علم به «ساینس» نیز دانشمندان و فلاسفه پرسش‌های فلسفی درباره علم داشتند.

وی درباره تاسیس دپارتمان‌های فلسفه علم در غرب گفت: با افزایش توجهات به فلسفه علم در نیمه نخست قرن بیستم، زمینه برای ایجاد دپارتمان‌های فلسفه در غرب فراهم شد. کنجکاوی درباره علم همواره در میان فلاسفه وجود داشته است، اما به دلیل پیشرفت ‌چشمگیر علم و به ویژه فیزیک در ابتدای قرن بیستم این کنجکاوی بیشتر شد و فلاسفه بیشتری در این باره به نظریه‌پردازی پرداختند که این امر در تاسیس دپارتمان‌های فلسفه علم خود را نشان داد.

شیخ‌رضایی ورود فلسفه علم به فضای دانشگاهی ایران را بیشتر مدیون نوعی اتفاق و تصادف دانست و گفت: برخی اشخاص به عنوان افرادی که به فلسفه علم علاقه داشتند و به نوعی بانیان این رشته در ایران قلمداد می‌شوند، از نفوذ سیاسی و اجرایی برخوردار بودند و با استفاده از همین نفوذ، فلسفه علم را وارد دانشگاه‌های ایران کردند. بسیاری از رشته‌ها مانند فلسفه علوم اجتماعی یا فلسفه هنر که طرفدارانش نفوذ اجرایی نداشتند همچنان وارد دانشگاه‌های ما نشدند یا بسیار دیرتر از فلسفه علم دارای دپارتمان شدند. بنابراین ورود این رشته به دانشگاه‌های ما چندان سیستماتیک نبود و به اتفاق وابسته بود.

وی درباره انگیزه‌های بانیان این رشته در ایران گفت: نصر به نوعی از تاریخ علم اسلامی و همچنین تفاوت علم جدید و قدیم معتقد بود و به همین دلایل، به فلسفه علم توجه داشت. گلشنی معتقد بود که رویکرد پوزیتیویستی نفوذ زیادی در میان دانشمندان ما دارد، او با فسلفه علم به دنبال اثبات این موضوع بود که علم تنها آن چیزی که پوزیتیویست‌ها می‌گویند. انگیزه‌های این افراد متفاوت بود، اما به هر حال هر سه آنان طرح بحث فلسفه علم را برای جامعه مفید می‌دانستند.

عضو هیات علمی موسسه حکمت و فلسفه ایران در پاسخ به این سوال که آیا فلسفه علم در ایران به کارکردهایی که برای آن در نظر گرفته شده بود رسیده است، گفت: فلسفه علم یک رشته دانشگاهی است و برای ارزیابی این رشته باید آن را با معیارهای دانشگاهی سنجید. فلسفه علم در حیطه‌های مختلف از جمله تالیف و ترجمه، در پانزده سالی که از تاسیس آن در ایران می‌گذرد، اگر نگوییم مطلوب است، اما رشد داشته است و نمی‌توان این رشد را انکار کرد.

شیخ‌رضایی ادامه داد: از ابتدای تاسیس این رشته تاکنون سطح علمی دانشجویان و پایان نامه‌های آنان رشد چشمگیری داشته و به طور کلی سطح علمی این رشته به طور محسوسی رو به پیش بوده است، اما این رشد به معنای مطلوب بودن آن نیست.

وی درباره نتیجه تعامل فلسفه و علم گفت: فلسفه علم نتایج مستقیمی برای دانشمندانی که مشغول کارهای درجه یک علمی هستند ندارد. این بحث بیشتر مورد توجه افرادی قرار می‌گیرد که درباره علم دغدغه‌های مفهومی دارند، بنابراین نباید انتظار داشته باشیم که فلسفه علم کمک مشخصی به دانشمند بکند.

این نویسنده و مترجم یادآوری کرد: فلسفه علم بخشی از فلسفه است که به موضوع علم می‌پردازد نه بحثی از علم که موضوع آن فلسفه باشد.

وی به برخی از کارکردهای اجتماعی فلسفه علم اشاره کرد و گفت: ارتباط تکنولوژی و جامعه، تکنولوژی و اخلاق، تولید علم و سیاست‌گذاری‌های علمی حوزه‌های عام‌تری هستند که می‌توان با رویکرد فسلفه علم درباره آنها نظریه‌پردازی کرد.

 

منبع: خبرگزاری مهر

ناآشنایی دانشجویان علوم انسانی با فلسفه علم به سطحی شدن علوم انسانی می‌انجامد

 

مدرس فلسفه علم دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات با تاکید بر آشنایی دانشجویان علوم انسانی با فلسفه علم گفت: ناآشنایی این دانشجویان با فلسفه علم می‌تواند به سطحی شدن علوم و محدود شدن هر چه بیشتر آنها به پژوهش‌های میدانی پراکنده بیانجامد.

هادی صمدی در گفتگو با خبرنگار مهر، درباره ایجاد کرسی‌های فلسفه علم در دانشگاه‌های غربی گفت: هرچند فلسفه‌ علم در نیمه نخست قرن نوزدهم به ‌عنوان رشته‌ای مستقل از معرفت‌شناسی در انگلیس شکل گرفت، اما نخستین دپارتمان‌هایی که به شکلی مستقل از فلسفه با عنوان «تاریخ و فلسفه‌ علم» شکل گرفتند به بعد از جنگ دوم جهانی مربوط می‌شوند که از آن جمله می‌توان به گروه تاریخ و فلسفه‌ علم در دانشگاه ملبورن استرالیا اشاره کرد که در سال 1946 تاسیس شده است.

 

این نویسنده و مترجم به ورود فلسفه علم در ایران اشاره کرد و گفت: در ایران رشته فلسفه علم در مقطع کارشناسی ارشد در دهه 1370 به همت دکتر مهدی گلشنی در دانشگاه صنعتی شریف و در مقطع دکتری در سال 1386 در واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی به همت دکتر موسی اکرمی تاسیس شده است.

 

وی با بیان اینکه «بسیاری از مجادلاتی که درباره علم در جامعه شکل می‌گیرد ریشه‌ در فلسفه علم و عدم توافق درباره‌ ماهیت علم دارد» گفت: به عنوان نمونه می‌توان به دو بحث «طب جایگزین» و «علم دینی» در کشور اشاره کرد که طی چند سال گذشته محل اختلاف در فضای آکادمیک ایران بوده است.

 

صمدی توضیح داد: در سال‌های اخیر این سوال شکل گرفت که آیا هومیوپاتی رشته‌ای علمی همپای طب رایج است؟ پاسخ‌های مثبت و منفی به این پرسش پیامدهای عملی قابل توجهی دارد. پاسخ مثبت این انتظار را برای طرفداران هومیوپاتی ایجاد می‌کند که بخشی از برنامه آموزش پزشکی در دانشکده‌های پزشکی به هومیوپاتی تعلق گیرد و فعالان مشغول در این حیطه، همپای پزشکان طب رایج حق طبابت تاسیس مطب داشته باشند. در مقابل پاسخ منفی این شبهه را ایجاد می‌کند که آیا پزشکی رایج با طرد ناموجه روش‌های درمانی جایگزین، بیماران نیازمند را از خدمات درمانی احتمالی محروم نمی‌کند؟ پرداختن به این سوالات در سطحی بنیادی‌تر به مجادلاتی درباره ماهیت علم بازمی‌گردد که مورد مطالعه فیلسوفان علم قرار می‌گیرد.

 

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات، علم دینی را یکی دیگر از ساحت‌های فلسفه علم دانست و گفت: درباره علم دینی نیز پرسش‌هایی مطرح است که پاسخ‌ به آنها را در فلسفه علم می‌توان پی‌ گرفت. رابطه علم و دین با یکدیگر، امکان اطلاق صفت دینی به علوم طبیعی و انسانی، چیستی رابطه میان واقعیت و ارزش و همچنین امکان به مخاطره افتادن عینیت علم توسط علم دینی از جمله مباحثی است که فیلسوف علم به آن‌ها می‌پردازد.

 

وی افزود: در حالی‌ که اندکی از موافقان و مخالفان امکان‌پذیری علم دینی در کشور به مباحث فلسفه علم در این حوزه توجه دارند، اما بسیاری از آنان بدون مطالعه کافی در متون متاخر فلسفه علم و در نظر گرفتن پیامدهای مباحث مطرح در آن متون برای دعاوی خود، به بحث درباره امکان یا عدم امکان علم دینی می‌پردازند. کما اینکه در بحث درباره جایگاه علومی مانند هومیوپاتی و انرژی‌درمانی، بسیاری از کسانی ‌که بر له یا علیه آنها سخن می‌گویند به مباحث فلسفی پایه توجه ندارند و به‌عنوان مثال نمی‌توانند وجوه علمی و فن‌شناسانه طب را از یکدیگر تمیز دهند، درحالی که تمایز علم و تکنولوژی بسیار محل بحث فیلسوفان علم بوده است.

 

صمدی یادآوری کرد: عمده افرادی که در ایران به مباحث فلسفه علم علاقمند می‌شوند دانشجویانی هستند که از رشته‌های فیزیک، مکانیک، ریاضی، و برخی رشته‌های مهندسی در مقطع کارشناسی فارغ‌التحصیل شده‌اند. طی چند سال گذشته از میان ده‌ها دانشجویی که در مقطع کارشناسی ارشد فلسفه علم ثبت‌نام کرده‌اند، تنها چند نفر را می‌شناسم که فارغ‌التحصیل کارشناسی در رشته‌های علوم انسانی باشند. این درحالی است که ابهام‌های موجود در پارادایم‌های رایج رشته‌هایی مانند روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و اقتصاد به دلیل پیچیدگی بسیار زیاد حیطه‌های مورد مطالعه آنها بیش از فیزیک و شیمی است.

 منبع: خبرگزاری مهر

ادامه نوشته

چگونگی ورود فلسفه علم به ایران

 

مدیر گروه فلسفه علم دانشگاه علوم و تحقیقات با اشاره به اینکه تعامل فلسفه علم با حوزه‌های علمی سبب می‌شود هریک از این عرصه‌ها چیستی، توانایی‌ها و ناتوانی‌های خود و طرف مقابل را بهتر دریابد، گفت: اما مساله این است که هنوز تعامل درخوری میان علم‌ورزان و فلسفه‌ورزان علم پدید نیامده است.

موسی اکرمی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره نیازی که سبب شد فلسفه علم به عنوان شاخه‌ای از علوم انسانی در دانشگاه‌های علوم محض و مهندسی شکل بگیرد، گفت: اگر فلسفه علم را به معنای گسترده آن «علم‌شناسی» یعنی کوششی فکری برای شناخت چیستی و وی‍ژگی‌ها و نقش علم و نسبتش با دیگر حوزه‌های معرفتی بدانیم، تاریخ آن را ‌می‌توانیم به افلاطون و ارسطو برگردانیم و نشانه‌ها و نمونه‌های درخوری را نیز در آثار فیلسوفان غربی و همچنین آثار فیلسوفان مسلمان بیابیم. اما فلسفه علم به معنای دقیق‌تر از میانه‌های سده نوزدهم تا نخستین سال‌های سده بیستم شکل گرفت و اینک مانند شاخه‌ای از فلسفه یا یک فلسفه خاص به رشته‌ای بسیار توانمند تبدیل شده است.

وی افزود: گروه‌های آموزشی فلسفه مرکز اصلی شکل‌گیری و تدریس فلسفه علم در نهادهای جدید دانشگاهی بوده‌اند، اما آرام آرام توجه برجسته‌ترین فیزیکدانان، ریاضیدانان، زیست‌شناسان و دانشمندان سایر حوزه‌ها نیز به این رشته جلب شد.

 

این نویسنده و مترجم آشنایی با حوزه‌های علمی را از ملزمات پرداختن به فلسفه علم دانست و گفت: بی‌گمان هیچ فلسفه خوانده‌ای که آشنایی با یک یا چند علم نداشته باشد نمی‌تواند به فلسفه علم بپردازد. از این رو طبیعی است که فلسفه علم از یک سو در گروه‌های آموزشی فلسفی‌ای رشد کند که فلسفه‌پ‍ژوهان آنها دغدغه علمی و تأملات فلسفی در چیستی و توانایی علم داشته باشند و علم‌ورزان آنها نیز از چنان دغدغه‌ای برخوردار باشند. هر چه علم پیشرفت بیشتری داشته باشد این امر ضرورت بیشتری می‌یابد و روی‌آوری به فلسفه علم فزونی می‌یابد.

 

 شکل‌گیری کرسی فلسفه علم در دانشگاه‌های معتبر غرب

 

وی با اشاره به شکل‌گیری کرسی فلسفه علم در دانشگاه‌های معتبر غرب، گفت: دانشگاه‌های معتبر کشورهای غربی در سده بیستم گروه‌های آموزشی خوبی در زمینه‌های علم و مهندسی داشته‌اند. برای مثال دانشگاه‌های فنی-مهندسی استنفورد، پرینستون، هاروارد و کالیفرنیا-برکلی در حوزه علم نیز دانشگاه‌های خوبی بوده‌اند. ای بسا دانشمندان بزرگ برخوردار از دغدغه‌های فلسفی در این دانشگاه‌ها بالیده و فضا و سنت پرباری از تأملات علم‌شناسانه را پدید آورده‌اند و دغدغه‌های خود را به گروه‌های فنی-مهندسی نیز سرایت داده‌اند. این امر نشان‌دهنده ضرورت تأمل درباره چیستی، روش‌شناسی و توانایی علم برای تبیین رویدادهای ذیربط و کاربست آنها در فناوری و ایجاد تغییرهای دلخواه در طبیعت، جامعه، تن و روان انسان است.

 

این مدرس فلسفه علم بر مساعد شدن زمینه برای سامان دادن به فسلفه‌های خاص در ایران تاکید کرد و گفت: با وجودی که استادان و دانشجویان رشته‌های فنی و علمی کشور ما بیشترین نقش را در شعله‌ور ساختن فلسفه علم داشته‌اند، اما فلسفه علم همواره یک فلسفه خاص قلمداد می‌شود و شایسته است که با پدید آمدن دگرگونی‌هایی در برنامه رشته فلسفه، زمینه برای ایفای نقش راستین این رشته در پوشش دادن فلسفه‌های خاص، و از آن میان فلسفه علم پدید آید.

 

اکرمی با بیان این‌که فلسفه علم برای نخستین بار در دانشگاه صنعتی شریف، در مقطع کارشناسی ارشد ایجاد شد، گفت: این رشته سپس در دانشکده الهیات و فلسفه واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی تأسیس شد و در واقع این دانشکده پیشتاز تأسیس دوره دکتری فلسفه علم است. اکنون در کنار دو دانشگاه صنعتی شریف و امیرکبیر سه دانشگاه آزاد اسلامی (واحد علوم و تحقیقات تهران)، تربیت مدرس، اصفهان و همچنین پژوهشگاه علوم انسانی این رشته را به عنوان شاخه‌ای فلسفی در چارچوب علوم انسانی راه‌اندازی کرده‌اند. مقطع دکتری مطالعات علم هم در مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه به صورت یک رشته فلسفی راه‌اندازی شده است. اکنون در ایران گروه‌های فلسفه در تولیت فلسفه علم پیشتازند هرچند بی‌گمان، یاری‌رسانی دانشمندان و مهندسان فرهیخته در دانشکده‌های فنی-مهندسی و علوم نقش بزرگی در بالیدن فلسفه علم در کشور ما خواهد داشت.

 

فلسفه علم الگویی برای سایر فلسفه‌های خاص

 

وی فلسفه علم را الگویی برای سایر فلسفه‌های خاص دانست و گفت: فلسفه علم به عنوان پیشرو فلسفه‌های خاص به یک الگو تبدیل شده است به گونه‌ای که همه فلسفه‌های خاص در مباحث و مسائل، رویکرد و روش، گستره‌های پژوهش، نسبت رشته مربوط با رشته‌های دیگر و همچنین با نهادهایی چون اجتماع، سیاست، فرهنگ و اقتصاد از فلسفه علم آموخته‌اند و می‌آموزند و البته به نسبت پیشرفت خود بر فلسفه علم تأثیر می‌گذارند.  

 

وی بر تاثیر فلسفه علم بر پویایی علوم مختلف تاکید کرد و بیان داشت: نمی‌توان این تاثیر را انکار کرد. فلسفه علم عهده‌دار بررسی و شناخت مسائل و مباحث مربوط به علم است، بنابراین نمی‌توان در حوزه‌هایی مانند جهت‌گیری‌های پژوهشی، روش‌شناسی‌ها، موضوع‌گزینی‌ها و اعتمادپذیری‌های دستاوردهای پژوهشی از دستاوردهای فلسفه علم بی‌نیاز بود. اما متاسفانه مسأله این است که هنوز تعامل درخوری میان علم‌ورزان و فلسفه‌ورزان علم پدید نیامده است تا هر یک به دیگری بهره دهد و از دیگر بهره گیرد.

 

مدیر گروه فلسفه علم دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات درباره آثاری که تعامل فلسفه و علوم محض و فنی می‌تواند به همراه داشته باشد گفت: چنین تعاملی هر یک را توانمندتر خواهد ساخت و این توانمندی متقابلاً به دیگری انتقال می‌یابد. هریک بهتر و بیشتر چیستی و توانایی‌ها و ناتوانی‌های خود و طرف مقابل را درمی‌‌یابد و به توانمندسازی خود می‌پردازد و به دیگری یاری می‌رساند. البته شرح جزئیات چگونگی و آثار این تعامل نیاز به مجال بیشتری دارد.

 

وی در پایان، به چگونگی راه یافتن فلسفه علم چگونه به دانشگاه‌های ایران اشاره کرد و گفت: در اواخر دهه 1330 تا آستانه پیروزی انقلاب چند کتاب و مقاله در زمینه‌های گوناگون فلسفه علم منتشر شد که شاید مهمترین آنها ترجمه کتاب «فلسفه علمی» فلیسین شاله از سوی دکتر یحیی مهدوی (انتشارات دانشگاه تهران) کتاب «فلسفه علوم» نوشته دکتر علی‌اکبر ترابی (انتشارات امیرکبیر، 1346) باشد.

 

اکرمی ادامه داد: تدریس این رشته در برخی از دانشگاه‌ها نیز از جمله در دانشگاه اصفهان، در دانشسرای عالی و در دانشگاه صنعتی آریامهر (شریف کنونی) به صورت درسی اختیاری برای دانشجویان مقطع لیسانس آغاز شد. روشنفکران و دانشجویانی که به چنین مباحثی علاقه داشتند می‌توانستند آثاری را به فارسی و آثار بیشتری را به انگلیسی و برخی از زبان‌های دیگر پیدا کنند، اما به هر حال در دوران پیش از انقلاب چنین درسی و چنین نوشته‌هایی فراگیری امروزین را نداشتند و رشته‌ای  به این نام وجود نداشت. از سال 1358 به بعد بحث و کتاب و مقاله در این زمینه فزونی گرفت تا سرانجام در دهه هفتاد در تأسیس رسمی مقطع کارشناسی ارشد تجلی یافت که شرح جزئیات آن در این فرصت نمی‌گنجد.

منبع: خبرگزاری مهر

ادامه نوشته

سمینارهای فلسفه تحلیلی

 

25/7/90

اختلاف­ نظر و شواهد مرتبۀ بالاتر

امید کریم­زاده

پژوهشگاه دانش­های بنیادی.

 

 

9/8/90

علیه میل­گرایی پرگمتیکی

نصیر موسویان

پژوهشگاه دانش­های بنیادی.

 

 

23/8/90

چرخش علمی در فلسفه علمی

مهدی نسرین

ﻣﺆسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران.

 

 

7/9/90

مصطفی مهاجری

پارادوکس­هایی در نظریۀ تصمیم

پژوهشگاه دانش­های بنیادی.

 

 

21/9/90

علیّت درون­ماند

سید علی طالقانی

پژوهشگاه دانش­های بنیادی.

 

 

5/10/90

در باب برهان ریاضی

کاوه لاجوردی

پژوهشگاه دانش­های بنیادی.

 

 

19/10/90

دربارۀ استحقاق معرفتی

حمید وحید

پژوهشگاه دانش­های بنیادی.

 

 

مکان:   تهران- میدان نیاوران- پژوهشگاه دانش های بنیادی (مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات)- پژوهشکده فلسفه تحلیلی- تالار شماره 1

زمان:   دوشنبه­ها ، ساعت: 18-16

تلفن:   22803669

 

برنامه ترم اول سال تحصیلی 91-90 دوره کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات

 

نام درس

واحد

ساعت کلاس

نام استاد

پايان نامه

4.0

 

 

تاريخ علم (2)

2.0

يکشنـــبه11:10 09:20 ش کلاس 320

اكرمي موسي

جامعه شناسي علم

2.0

يکشنـــبه16:40 14:50 ش کلاس 320

اكبري مجيد

درآمدي به منطق جديد (پيش نياز)

2.0

يکشنـــبه16:40 14:50 ش کلاس 321

همتي مقدم احمد رضا

روش تحقيق (پيشنياز)

2.0

شنبـــــه11:10 09:20

عباسي بابك

زبان تخصصي ( پيشنياز)

2.0

يکشنـــبه11:10 09:20 ش کلاس 321

همتي مقدم احمد رضا

شيمي و فيزيك جديد(پيش نياز)

3.0

شنبـــــه17:35 14:50 ش کلاس 321

مليح سيدرضا

فلسفه اسلامي(1)(پيش نياز)

2.0

شنبـــــه11:10 09:20 ش کلاس 319

رجائي خراساني سعيد

فلسفه ذهن

2.0

شنبـــــه14:50 13:00 ش کلاس 320

مليح سيدرضا

فلسفه علم (1)

2.0

شنبـــــه16:40 14:50 ش کلاس 320

شيخ رضائي

فلسفه غرب 1 (پيش نياز)

2.0

يکشنـــبه14:50 13:00

اسلامي شهلا

فلسفه غرب 2 (پيش نياز)

2.0

يکشنـــبه09:20 07:30 ش کلاس 318

 

فلسفه هوش مصنوعي

2.0

يکشنـــبه09:20 07:30 ش کلاس 319

مليح سيدرضا

برنامه ترم اول دوره دکتری سال تحصیلی 91-90 دانشگاه آزاد -واحد علوم و تحقیقات

نام درس

واحد

ساعت کلاس

نام استاد

امتحان جامع

0.0

 

 

پايان نامه

6.0

 

 

پايان نامه

18.0

 

 

درآمدي به فلسفه علم (پيش نياز)

2.0

شنبـــــه09:20 07:30 ش کلاس 318

اكرمي

زبان تخصصي ( پيشنياز)

2.0

شنبـــــه14:50 13:00 ش کلاس 321

شيخ رضائي

شناخت شناسي(پيشنياز)

2.0

يکشنـــبه16:40 14:50 ش کلاس 310

مليح

فلسفه علوم اجتماعي(1)

2.0

شنبـــــه18:30 16:40 ش کلاس 317

اكبري

فلسفه معاصر و مكاتب جديد قرن 20(پيشنياز)

2.0

يکشنـــبه11:10 09:20

مرادخاني علي

فلسفه منطق

2.0

پنج شنـبه16:40 14:50 ش کلاس 319

حجتي سيد محمد علي

كليات درفلسفه غرب و فلسفه اسلامي

2.0

شنبـــــه16:40 14:50

اكرمي

متافيزيك عمومي در غرب(پيشنياز)

2.0

شنبـــــه11:10 09:20

اكرمي

مقاله هایی درباره علیت

 

Name

Last modified

Size

 


Barrett1997.pdf

22-Apr-2007 16:55

269K

 

Bartels2005.pdf

16-Sep-2008 14:52

159K

 

Baumgartner2007.pdf

18-Feb-2009 12:12

231K

 

Baumgartner2008.pdf

18-Feb-2009 12:11

173K

 

Baumgartner2008a.pdf

18-Feb-2009 12:14

486K

 

Baumgartner2008b.pdf

18-Feb-2009 13:40

300K

 

Baumgartner2008c.pdf

18-Feb-2009 14:04

444K

 

Cartwright2001.pdf

04-Sep-2006 05:08

39K

 

Cartwright2002.pdf

01-Nov-2006 19:13

257K

 

Cartwright2004.pdf

02-Nov-2006 14:16

101K

 

Dupre1988.pdf

02-Nov-2006 14:04

1.6M

 

Geffner1992.pdf

09-Sep-2006 19:13

2.0M

 

Greenland2006.pdf

09-Sep-2006 19:20

154K

 

Halpern2005.pdf

25-Mar-2007 08:51

283K

 

Halpern2005a.pdf

25-Mar-2007 08:53

160K

 

Heil2003.pdf

26-Mar-2007 14:17

134K

 

Humphreys1996.pdf

01-Nov-2006 19:45

1.0M

 

Lemmens2008.pdf

04-Aug-2008 07:32

778K

 

Lemmer1996.pdf

01-Nov-2006 19:43

1.3M

 

Maes.pdf

04-Nov-2006 15:46

507K

 

McCracken2007.pdf

04-Aug-2008 07:28

850K

 

Northcott2005.pdf

06-Feb-2007 09:08

88K

 

Pearl2005.pdf

09-Sep-2006 19:24

447K

 

Rupert2006.pdf

19-Jan-2007 11:55

191K

 

Shoemaker1999.pdf

19-Jan-2007 11:59

83K

 

Sober2001.pdf

19-Jan-2007 12:40

126K

 

Spohn1991.pdf

19-Jan-2007 12:43

196K

 

Steel2005.pdf

04-Sep-2006 05:19

187K

 

Steel2006.pdf

01-Nov-2006 19:14

105K

 

Weslake2005.pdf

02-Nov-2006 09:25

230K

 

Williamson2001.pdf

01-Nov-2006 20:36

883K

 

Williamson2002.pdf

01-Nov-2006 20:09

157K

 

Woodward2001.pdf

16-Sep-2008 15:03

516K

 

Woodward2001b.pdf

03-Feb-2009 17:10

516K

 

adaptive-bayesian-logic-programs.pdf

02-Nov-2006 15:27

307K

 

causal-inference-by-choosing.pdf

04-Nov-2006 15:51

253K

 

eichler2007.pdf

04-Aug-2008 09:15

278K

 

glymour1998cversusCartwright.pdf

22-Aug-2006 19:04

95K

 

glymour2003learningcausalgraphs.pdf

22-Aug-2006 18:59

248K

 

glymourcheng1998.pdf

22-Aug-2006 18:50

240K

 

learning-causal-networks-from.pdf

04-Nov-2006 15:56

304K

 

shoemaker2002.pdf

19-Jan-2007 12:27

62K

 

wilson2005.pdf

19-Jan-2007 11:51

208K

 

نشست "فلسفه‌های قاره‌ای علم" برگزار می‌شود

 

نشست "فلسفه‌های قاره‌ای علم" روز یکشنبه 25 مهرماه در سرای اهل قلم برگزار می‌شود.

به گزارش خبرگزاری مهر، این نشست به همت گروه فلسفه و دین سرای اهل قلم برگزار می‌شود و کتاب "فلسفه‌های قاره‌ای علم" مورد بررسی قرار می‌گیرد.

"فلسفه‌های قاره‌ای علم" عنوان کتابی است که توسط "گری گاتینگ" گردآوری شده است. او در این کتاب سعی کرده تا گرایش‌های فلسفه علم را که همگان آن را در سنت فلسفه تحلیلی باز می‌شناسند در فلسفه‌های قاره‌ای و در آثار اندیشمندانی چون هگل، برگسون، کاسیرر و هوسرل بررسی کند.

محمد حسین ملایری، رضا علیزاده و مترجم کتاب پریسا صادقیه از سخنرانان این نشست خواهند بود.

این نشست روز یکشنبه 25 مهرماه از ساعت 30/ 16 تا 30/18 در سرای اهل قلم، واقع در خیابان انقلاب، خیابان فلسطین جنوبی، کوچه خواجه نصیر برگزار می‌شود.

گفتگو با دکتر حسین رضایی

 

دکتر حسین شیخ‌رضایی عضو مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفۀ و استادیار فلسفه است و دورۀ دکترای خود را در دپارتمان فلسفة دانشگاه دورهام انگلستان گذارنده است. او در فصل گذشته گردانندۀ سلسله سخنرانی‌هایی بود که هر هفته روزهای چهارشنبه توسط گروه مطالعات علم در محل این مؤسسه برگزار می‌شد.
 
شیخ‌ر‌ضایی می‌گوید سه دوره از این برنامه‌ها برگزار شده است. و دورۀ بعدی آن در پائیز و همراه با کلاس‌های درسی و به نوعی مکمل آن‌ها برگزار می‌شود. او در دوره‌های گذشته امور اجرایی و هماهنگی این سلسله سخنرانی ‌ها را برعهده داشته است می‌گوید انتخاب سخنران‌های برنامه با مشورت جمعی گروه مطالعات علم انجام می‌شده است.
 
وقتی از او دربارۀ محور این سخنرانی‌ها می‌پرسم می‌گوید که تا کنون هر دوره موضوع نداشت اما قرار شده است که دورۀ بعدی سخنرانی‌ها تم داشته باشد.
 
شیخ‌رضایی می‌گوید احتمالاً تم سلسله سخنرانی‌های ترم پائیز حول فلسفه، علم و تاریخ علم خواهد بود. شیخ رضایی دربارۀ نحو انتخاب سخنرانان دوره پیش می‌گوید که البته همۀ سخنرانی‌ها ـ به جز سخنرانی محمدرضا حائری دربارۀ معماری و سخنرانی بابک عباسی دربارۀ تجربۀ دینی از منظر ویلیام الستون‌ـ از آنجا توسط گروه مطالعات علم و برای دانشجویان آن برگزار شد به نوعی دربارۀ علم و تاریخ آن بوده است، اما سخنرانی‌‌های ترم بعد تم مشخصی خواهد داشت و چاچوب آن محدودتر خواهد بود.
 
به جز این شیخ‌رضایی در شهر کتاب در دوره‌ای آزاد فلسفه ذهن تدریس کرده که این دوره اخیراً به پایان رسیده است. این دوره با نام درآمدی بر فلسفۀ ذهن روزهای دوشنبه در شهرکتاب برگزار می‌شد. این دوره مانند هر دورۀ آزاد دیگر برای آشنایی افراد غیرمتخصص با مباحث تدریس‌شده طراحی شده بود و شیخ‌رضایی می‌گوید که سعی کرده در این دوره ده جلسه‌ای شرکت‌کننده‌ها را با رئؤس مباحث فلسفۀ ذهن آشنا کند.
 
کار دیگری که این روزها این عضو مؤسسۀ پژوهشی حکمت و فلسفه در حال انجام است مشارکت در تالیف یک دورۀ ۵ جلدی درسنامه‌دربارۀ فلسفة تحلیلی است. از اعضای دیگر مؤسسه دکتر کرباسی‌زاده و دکتر دباغ هم در این طرح مشارکت دارند و دو نویسندۀ دیگر آن احمد همتی مقدم و محسن زمانی ـ دانشجویان دوره دکترای IPM ـ هستند.
 
قرار است هر جلد از این مجموعه به یکی از مباحث فلسفۀ تحلیلی بپردازد. فلسفۀ علم، فلسفۀ ذهن، فلسفۀ اخلاق، فلسفۀ زبان و معرفت‌شناسی عناوین ۵ جلد این مجموعه هستند. دو جلد این مجموعه را که دربارۀ فلسفۀ علم و فلسفۀ ذهن است دکتر شیخ‌رضایی و دکتر کرباسی‌زاده مشترکاً می‌نویسند. قرار است این طرح تا پایان تابستان تمام شود و انتشارات هرمس آن را منتشر خواهد کرد.
 
شیخ‌رضایی دربارۀ سطح محتوایی این درس‌نامه‌ها می‌گوید محتوای این درس‌نامه‌ها برای دانشجویان سال‌های آخر لیسانس و دانشجویان فوق‌لیسانس نگاشته شده است.
 
دکتر شیخ‌رضایی همچنین در حال تحقیق در مورد نظریات مختلف دربارۀ محتوای حالت‌های ذهنی در فلسفۀ ذهن است که در قالب طرحی برای عضو مؤسسة پژوهشی حکمت و فلسفۀ ایران انجام می‌شود.

 

امکان مدل سازی عواطف در عامل های هوشمند

 

اطلاعيه دفاع(ارشد)

رشته:فلسفه علم

موضوع :

امکان مدل سازی عواطف در عامل های هوشمند 

استاد راهنما

دكتر حسین شیخ رضایی

استاد مشاور

دكتر رضا ملیح

دکتر مجید اکبری

نام دانشجو

ابراهیم اشنی الوندی

زمان  : دوشنبه 28/4/89ساعت10

مکان :   اتاق شورا دانشکده الهیات و فلسفه طبقه سوم شمالی

"ساختار نظریه های علمی در علوم طبیعی و علوم اجتماعی" منتشر شد

 

 

ساختار نظریه های علمی

 

 

 

 

 

 

 

 

 

کتاب "ساختار نظریه های علمی در علوم طبیعی و علوم اجتماعی " تالیف آقای هادی صمدی از طرف پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر شد.ناظر این طرح دکتر علی پایا بوده است.مولف در پیشگفتار می نویسد: استاد ارجمند آقای دکتر پایا پیش نویس حاضر را در دو نوبت بازخوانی و نکته های ارزشمندی را گوشزد کرده اند.تقریبا همه موارد پیشنهادی در متن اعمال شده و برخی از آنها با عنوان " پایا 1388" به شکل نقل قول مستقیم در منتن گنجانده شده است.

در قسمتی دیگر از پیشگفتار می خوانیم: هدف اصلی علم دستیابی به روایت های هرچه صادق تر از واقعیت است که این روایت ها در قالب نظریه های علمی ارائه می شوند.فردریک ساپی می گوید: فقط کمی غلو کرده ایم اگر بگوییم فلسفه علم کمی بیش از تحلیل نظریه ها و نقش آنها در فعالیت علمی است.

مشخص کردن چیستی نظریه های علمی از چند نظر برای فیلسوفان علم با اهمیت بوده است;نخست آنکه نظریه های علمی محصول اصلی فعالیت دانشمندان است دوم آنکه تعیین اینکه نظریه علمی چیست و چه ویژگی ها و ساختاری دارد می تواند به عنوان ملاکی برای تمییز نظریه های علمی از غیر علمی در نظر گرفته شود.سوم آنکه عمده مباحث مطرح در فلسفه علم به نحوی مستقیم یا غیر مستقیم با نظریه های علمی ارتباط پیدا می کنند و بنابر این تلقی فیلسوف علم از چیستی آن بر دیدگاه او در دیگر مباحث مطرح در فلسفه علم سایه می افکند.

در مرور فهرست کتاب موارد زیر را می بینیم:

پیشگفتار

فصل اول: دیدگاه سنتی ( نحوی ) در باب ساختار نظریه های علمی

1-    مقدمه

2-    نظریه ها و قوانین

3-    دیدگاه سنتی در باب ساختار نظریه های علمی

4-    واقع گرایی در مقابل ضد واقع گرایی

5-    نقدهایی بر دیدگاه سنتی

 فصل دوم:دیدگاه معناشناختی ( مدلی ) در باب ساختار نظریه های علمی

1-     مقدمه

2-     تفاوت رویکرد معناشناختی و رویکرد سنتی

3-     مدل ها در رویکرد معناشناختی

4-     رویکرد حات-فضا در مقابل رویکرد ساختاری

5-     واقع گرایی و ضد واقع گرایی

6-     نقدهایی بر دیدگاه معنایی

7-     خلاصه بحث و نتیجه گیری

فصل سوم:دیدگاه های تلفیقی در باب ساختار نظریه های علمی

1-     مقدمه

2-     تعامل زبان و مدل ها در علم : هندرای و سایلوس

3-     فراریاضیات و نقش زبان در صورت بندی مدل ها: کراوزه و بیوئینو

4-     وجود عناصر زبانی و غیر زبانی در مدل ها: رومن فریگ

5-     تعبیری واقع گرایانه از مدل ها: آنجان چاکراوارتی

6-     صیرورت در نظریه ها

7-     یک تصویر تعمیم یافته بر پایه مدل از نظریه های علمی : رانالدگی یر

8-     دیدگاه تلفیقی و عقلانیت انتقادی

فصل چهارم: فلسفه آزمایش علمی

1-     مقدمه

2-     عمل و تولید و پیامدهای فلسفی آنها

3-     رابطه میان علم ( آزمایشی ) و فناوری

4-     رابطه نظریه و آزمایش

5-     معرفت شناسی آزمایشی فرانکلین و هکینگ

6-     پیتر گالیسون : چگونه آزمایش ها به اتمام می رسند؟

7-     کالینز : دوری بودن آزمایش

8-     پیکرینگ : فرصت طلبی همگانی و منابع منعطف

9-     پاسخ های نقادانه به پیکرینگ

10- پیکرینگ  و رقص عامل

11- هکینگ : برساختن اجتماعی چه چیزی؟

12- ظهور آزمایش گرایی

13- فلسفه آزمایش علمی از منظر عقلانیت انتقادی

فصل پنجم: علوم اجتماعی و علوم طبیعی : شباهت ها و تفاوت ها

 مقدمه

منابع و ماخذ

نمایه

 

 دوره دکتری فلسفه علم و فناوری دانشگاه تربیت مدرس

 

دانشگاه تربیت مدرس اقدام به برگزاری آزمون دوره دکتری در رشته فلسفه علم و فناوری کرده است

در سایت این دانشگاه درمورد اساتید این گروه و زمینه های تحقیقاتی آنها می توان جدول زیر را یافت.

نام رشته و گرايش : فلسفه علم و فناوری                                 

 

مواد امتحاني و ضرايب

1‌- فلسفه علم (3) ، 2ـ  فلسفه ( 2) ،‌3ـ  منطق (1)، 4- زبان تخصصی انگلیسی (1)

 

زمينه‌هاي تحقيقاتي اعضاي هيأت علمي

نام عضو هيأت علمي

رشته و گرايش

مرتبه علمي

زمينه تحقيقاتي اول

زمينه تحقيقاتي دوم

دکتر لطف اله نبوی

فلسفه منطق

دانشیار

فلسفه علم، منطق

منطق فلسفی

دکتر رضا اکبریان

فلسفه حکمت متعالیه

دانشیار

وجود شناسی، معرفت شناسی

فلسفه اسلامی ، تاریخ فلسفه

دکتر محمد سعیدی مهر

فلسفه حکمت متعالیه

دانشیار

وجود شناسی ، معرفت شناسی

فلسفه اسلامی ، تاریخ فلسفه

دکتر سید محمدعلی حجتی

فلسفه - منطق

دانشیار

فلسفه منطق، منطق

منطق تطبیقی

 تو خود حدیث مفصل بخوان از این مجمل......

به بهانه انتشار دوباره کتاب " علم شناسی فلسفی "

 

 علم شناسی فلسفی

 

 

 

 

 

زمان زیادی طول کشیده است تا از کتاب هایی مانند " فلسفه علوم " نوشته دکتر علی اکبر ترابی و یا " فلسفه علمی " نوشته فلیسین شاله و ترجمه یحیی مهدوی و همچنین " فلسفه علوم " نوشته دکتر هاشم گلستانی به رشته فلسفه علم به عنوان یک رشته دانشگاهی برسیم.

   ادامه

ارنست مایر و زیست شناسی تکاملی

 

 ارنست مایر

کتاب " چه چیزی زیست شناسی را بی همتا می سازد ؟ ملاحظاتی درباره خودمختاری یک رشته علمی " اثر " ارنست مایر" با ترجمه کاوه فیضل الهی از سوی انتشارات جهاد دانشگاهی مشهد روانه بازار کتاب شده است.کتاب در زمینه فلسفه زیست شناسی و زیست شناسی تکاملی به زبان فارسی هیچ و در مواردی از جمله تکامل بسیار اندک است. به همین دلیل این کتاب را باید به فال نیک گرفت

ادامه

 

عقلانیت انتقادی

 

عقلانیت انتقادی یک مکتب فکری است که نماینده مهم آن کارل پوپر است. جوزف آگاسی(Josef Agassi) ، هانس آلبرت ( Hans Albert ) ، ویلیام دبلیو،بارتلی(Williamw Bartley) ،یان جاروی ( Ian Jarvie )، نورِتا کوئرتگه ( Noretta Koertge) ،آلن ماسگریو ( Alan Musgrare) ، دیوید میلر ( David Miller ) و جان واتکینز (John Watkins ) شماری دیگر از فیلسوفانی هستند که در آن سهم دارند. در اینجا ،من بیشتر از تعبیر پوپر از عقلانیت انتقادی پیروی می کنم .بطور خلاصه ،عقلانیت انتقادی می تواند به عنوان (( یک رویکرد ناظر به آمادگی برای گوش دادن به استدلال های انتقادی و برای آموختن از تجربه )) توصیف شود .این رویکرد اساسا یک گرایش متکی به پذیرش این نکته است که (( من ممکن است بر خطا باشم وشما بر حق وبا کوشش به حقیقت نزدیکتر شویم ))

 ادامه

 

سلسله نشست های گروه فلسفه علم واحد علوم و تحقیقات

 

عنوان

نام سخنران

تاریخ

رویکرد های تلفیقی به ساختار نظریه های علمی

هادی صمدی

9 آبان

عینیت فمینیستی: نقدی از منظر رئالیسم انتقادی

مریم معیر زاده

23 آبان

ذهن و اطلاعات

دکتر ملیح

14 آذر

فلسفه علوم رایانشی

علیرضا ثقه الاسلامی

21آذر

معقولیت من محور

رضا علیزاده

28 آذر

رویکرد های معاصر به مابعدالطبیعه                  

دکتر اکبری

اعلام خواهد شد

روش کبیسه گیری در گاهشماری ایرانی

دکتر اکرمی

اعلام خواهد شد

 البته جلسه های معرفی و نقد کتاب همچنان به قوت خود باقی است.گویا آقای بیات از دانشجویان دوره دکتری درمورد کتاب " اخلاق بدون هستی شناسی " پاتنم سخنرانی خواهند کرد.

پی نوشت: تاریخ سخنرانی ها اصلاح شده است .لطفا دقت فرمایید

جلال بشارتی

 

سلسله نشست های گروه فلسفه علم-واحد علوم و تحقیقات

 

۱:سلسله نشست های گروه فلسفه علم در دانشگاه آزاد-واحد علوم و تحقیقات به همت استادان گرامی و دانشجویان علاقه مند دوره دکتری و نیز کارشناسی ارشد در حال شکل گیری است. اولین نشست در این زمینه با عنوان :

رویکردهای تلفیقی به ساختار نظریه های علمی  

توسط : آقای هادی صمدی ( دانشجوی دکتری فلسفه علم واحد علوم و تحقیقات )

 روز شنبه ۹ ابان ماه ۱۳۸۸

 ساعت ۱۱-۳۰/۱۲    

مکان: اتاق سمینار دانشکده الهیات و فلسفه ( طبقه سوم شمالی )

برگزار خواهد شد.

۲:در ضمن جلسه معرفی و نقد کتاب نیز از هفته قبل شروع شده است که در اولین جلسه کتاب" ماده و آگاهی " معرفی شده است.این جلسه ها نیز در طول سال ادامه خواهند داشت.

۳:کتاب " معرفت شناسی ( مقدمه ای بر نظریه شناخت ) "اثر لوئیس پی.پویمن با برگردان دکتر محمد رضا محمد زاده و توسط دانشگاه امام صادق روانه ناکجا آباد بازار کتاب شده است.

۴:انتشارات صراط نیز دو کتاب  " درس گفتارهایی در فلسفه اخلاق "  اثر سروش دباغ و "دین و معرفت "  که مجموعه مقاله است با برگردان اعظم پویا منتشر کرده و در قسمت کتاب های جدید بازار کتاب دیده می شود.

۵: شاید این کتاب بی ربط نماید ولی خواندش خالی از لطف نیست.کتاب " شبیه سازی انسانی از دیدگاه آیین کاتولیک و اسلام " از سوی مرکز مطالعات و تحقیقات ادیان و مذاهب منتشر شده است.البته این اثر جدید نیست و مربوط به تابستان ۱۳۸۶ است. ولی بحث های جالبی را می توان در آن یافت.  

جلال بشارتی       

دانلود کتاب: Analyticity

 

 Analyticity  

یکی از بحث های مهم در فلسفه که تاثیر بنیادین بر فلسفه قرن بیستم داشته است,تمایز بین گزاره های تحلیلی و تالیفی است.آغاز این بحث را اگر نخواهید که ریشه همه بحث ها را به یونان و آکادمی ربط دهید , می توان در آثار فیلسوف شکاک قرن هجدهم دیوید هیوم سراغ گرفت.هیوم دو نوع حقیقت را از یکدیگر متمایز می کرد: (الف )"حقیقت لفظی یا تحلیلی " که مربوط به حقایق ریاضی یا منطقی هستند. (ب )"شناسایی واقعی ناشی از تاثرات" که به معنای حقایقی می باشند که می توان آنها را به یک تاثر برگرداند.

بعد از هیوم در آثار لایب نیتس نیز تقسیم قضایا به تحلیلی و تالیفی دیده می شود.از نظر لایب نیتس قضایای تحلیلی بر اصل تناقض استوار اند ولی قضایای تالیفی چنین ویژگی ندارند.از دیدگاه او همه قضایای تحلیلی پیشینی و تمام قضایای تالیفی پسینی هستند.در این تلقی قضایای ریاضی تحلیلی در نظر گرفته می شد.

کانت حکمی را که در آن محمول در مفهوم موضوع مندرج نباشد تالیفی و حکمی را که در آن محمول از قبل در مفهوم موضوع مندرج باشد تحلیلی نام نهاد.از انجا که صادق بودن احکام تالیفی به وسیله تجربه معلوم می شود این احکام احکام تجربه و به عبارت دیگر احکام تجربی اند.کانت این گونه احکام را احکام تالیفی "پسینی "نامیده است.احکام تحلیلی که صادق بودن آنها ربطی به تجربه ندارد احکامی" پیشینی "اند.این دسته بندی مورد تایید هیوم نیز هست.علاوه بر این هیوم و کانت هردو در این نکته اتفاق نظر دارند که احکام تحلیلی هیچ مهرفتی درباره ی عالم واقع به ما نمی دهند.این احکام صرفا تعابیری هستند حاکی از تحلیل مفهوم موضوع.همچنین هیوم و کانت هردو قبول دارند که احکام تالیفی پسینی نیز وجود دارند.در نظر هیوم همین احکام اند که به آنچه از طریق حواس عاید ما می شود می پردازند.  به عنوان مثال عبارتهای گروه اول تحلیلی و گروه دوم تالیفی هستند:

همه مجرد ها ازدواج نکرده اند.                                                                                           همه مثلث ها سه ضلع دارند.

همه مجرد ها خوشحال هستند.                                                                                          همه اجسام وزن دارند.

با این وصف نوع سومی از احکام نیز قابل فرض است و آن احکامی است که هم تالیفی و هم پیشینی یعنی احکامی که محمول چیزی به موضوع نسبت می دهد که قبلا در مفهوم موضوع حکم مندرج نبوده و با این وصف انچه به موضوع حمل شده بالضروره صادق است یعنی حکم هم ضروری است و هم کلی.به نظر کانت احکام ریاضی از جمله احکامی اند که تالیفی پیشینی اند.

جان استوارت میل معتقد بود که حقایق ریاضی پسینی هستند یعنی با تجربه شناخته می شوند.او در کتابش "یک نظام منطقی " به بحث و دفاع از این نظریه پرداخته است که حقایق ریاضی تعمیم یافته ها و نتایج تجربی اند که هم کاربردشان و هم مقبولیتشان عام است.فرگه در این که حقایق و گزاره های ریاضی پیشینی هستند و به نحو ماتقدم شناخته می شوند با کانت موافق بود و در مقابل میل قرار داشت.اما او معتقد بود که حقایق و گزاره های علم حساب تحلیلی اند نه تالیفی یعنی این گزاره ها دارای آگاهی هایی نیستند که در اندیشه گنجانده نشده باشد.این گزاره ها تفصیل و شرح داشته های ذهن هستند و از خارج از آن گزارشی نمی دهند.بر خلاف هندسه که او هم مانند کانت بر این باور بود گزاره های آن تالیفی است و با شهود شناخته می شود.فرگه می گفت علم حساب تحلیلی است و در واقع چیزی بیش از شاخه ای از منطق نیست.

بعد ها پوزیتیویستهای منطقی با مطرح کردن معیار " تحقیق پذیری" به نوعی به این بازی تقسیم قضایا به تحلیلی و تالیفی  ادامه دادند.کارنپ بیش از دوستان دیگرش در این زمینه کار کرده است.البته تاثیر ویتگنشتاین و داستان رساله او را نیز در جای خود باید در نظر گرفت.از نظر پوزیتیویستهای منطقی تقسیم قضایا به پیشینی و پسینی روشن و بدیهی می نمود و معتقد بودند که باید تفکیک قضایا به تحلیلی و تالیفی را بیشتر مورد بررسی قرار دهند.

بعد ها کواین مقاله مهم " دو حکم جزمی تجربه گرایی " را در نقد دیدگاه کارنپ که اعتقاد داشت مرز مشخصی بین قضایای تحلیلی و تالیفی وجود دارد نوشت و به تعبیری این مقاله ضربه مهلکی بر اندیشه های پوزیتیویستی وارد ساخت .همانطور که کواین در یکی از مصاحبه های خود می گوید" این مقاله  40 بار در مجموعه های مختلف نقل و ترجمه شده است و هم چنین صد ها پاسخ به شکل کتاب و مقاله به آن داده شده است.".کواین مقاله خود را چنین آغاز می کند"تجربه گرایی جدید را دو حکم جزمی تا اندازه ای مقید کرده است.یکی از آن دو حکم اعتقاد به وجود افتراق اساسی میان صدقهایی است که تحلیلی هستند یا ریشه در معانی دارند و وابسته به امور واقعی نیستند و صدقهایی که تالیفی هستند و ریشه در امر واقع دارند.حکم جزمی دیگر عبارت است از گرایش به فروکاهی یعنی اعتقاد به اینکه هر قضیه بامعنایی معادل با ساختاری منطقی بر روی ثابتهایی است که به تجربه بلاواسطه دلالت دارد.سخن من آن است که این هر دو حکم کج بنیاد است.با انتشار این مقاله تا مدت ها بحث تفکیک قضایا به تحلیلی و تالیفی از دایره بحث های فلسفی خارج شد.البته بعد از کواین قصه رها نشد و تا امروز که چامسکی و افراد دیگری در این بازی شرکت دارند ادامه دارد.

خلاصه اگر حال و حوصله کتاب به زبان انگلیسی خواندن دارید این کتاب " Analyticity"بسیار خواندنی و دقیق این داستان را پیش می برد.در غیر این صورت می توانید از کتاب های فارسی که در اینجا معرفی می شود بهره مند شوید.البته این لیست کتاب ها فقط درباره تمایز تحلیلی و تالیفی نیست و بیشتر حال و هوای فلسفه معاصر و تحلیلی دارد.این لیست نه مانع است و نه جامع.در نوشتن مطلب بالا از بعضی از کتاب های این مجموعه استفاده شده است.

۱- پایا ,علی (1382) ,فلسفه تحلیلی: مسائل و چشم اندازها ,تهران ,طرح نو

۲- استرول ,اورام (1383) ,فلسفه تحلیلی در قرن بیستم ,فریدون فاطمی ,تهران ,نشر مرکز

۳- بزرگمهر,منوچهر (1357) ,فلسفه تحلیل منطقی,تهران, خوارزمی

۴- نصری,عبدالله (1379) ,فلسفه تحلیلی (تقریرات استاد دکتر مهدی حائری یزدی) ,تهران,موسسه فرهنگی دانش و اندیشه معاصر

۵- هاسپرس,جان (1379) ,تحلیل فلسفی ,موسی اکرمی ,تهران ,طرح نو

۶- پایل ,اندرو (1387) ,گفتگو با فیلسوفان تحلیلی,حسین کاجی,تهران,نشر مرکز

۷- ادیب سلطانی,میر شمس الدین (1359) , رساله وین ,تهران,مرکز ایرانی مطالعه فرهنگها

۸- نائس,آرن (1357) ,کارناپ,منوچهر بزرگمهر,تهران,خوارزمی

۹- کارناپ,ردلف (1363) ,مقدمه ای بر فلسفه علم,یوسف عفیفی,تهران,نیلوفر

۱۰- کارنپ,رودلف (1381) ,زندگینامه علمی من ,دکتر مهدی دشت بزرگی,تهران,نشر سکوت,کاشان,دانشگاه کاشان

۱۱- کارناپ,رودلف (۱۳۸۵),فلسفه و نحو منطقی,رضا مثمر,تهران,نشر مرکز

۱۲- خرمشاهی, بهاءالدین (1361),پوزیتیویسم منطقی,تهران,تهران, علمی و فرهنگی

۱۳- آیر,الف.ج (1356) ,زبان,حقیقت و منطق,تهران,موسسه انتشارات علمی دانشگاه صنعتی آریامهر

۱۴- کریپکی,سول ای (1381) ,نام گذاری و ضرورت,کاوه لاجوردی,تهران,هرمس

۱۵- لاریجانی,صادق (1375) ,فلسفه تحلیلی ,قم ,نشر مرصاد

۱۶- میثمی ,سایه (1386) ,معنا و معرفت در فلسفه کواین ,تهران ,نگاه معاصر

۱۷- هاک ,سوزان (1382) ,فلسفه منطق ,سید محمد علی حجتی ,قم ,طه

۱۸- لاریجانی ,علی (1383) ,شهود و قضایای تالیفی و ماتقدم در فلسفه کانت ,تهران ,هرمس

۱۹- موحد ,ضیاء (1382) ,از ارسطو تا گودل ,تهران ,هرمس

۲۰- سرل ,جان.ار ,و دیگران (1380) , نگرشهای نوین در فلسفه ,محمد سعیدی مهر و دیگران ,قم ,طه ,دانشگاه قم

۲۱- الستون,ویلیام.پ (1380) ,فلسفه زبان,دکتر نادر جهانگیری,مشهد,دانشگاه فردوسی مشهد

۲۲- هاسپرس ,جان (1379) ,تحلیل فلسفی ,سهزاب علوی نیا ,تهران ,مرکز ترجمه و نشر کتاب

۲۳- لاکوست ,ژان (1376) ,فلسفه در قرن بیستم ,دکتر رضا داوری اردکانی ,تهران ,سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاها (سمت)

۲۴- ملکیان ,مصطفی (1379) ,تاریخ فلسفه غرب (جلد چهارم) ,تهران ,پژوهشکده حوزه و دانشگاه

۲۵- خاتمی ,محمود (1386) ,مدخل فلسفه غربی معاصر,تهران,نشر علم

۲۶- بوخنسکی,ا.م (1379) ,فلسفه معاصر اروپایی,دکتر شرف الدین خراسانی,تهران,علمی و فرهنگی

۲۷- مگی ,برایان (1378) ,مردان اندیشه ,عزت الله فولادوند ,تهران ,طرح نو

۲۸- کاپلستون ,فردریک (1384) ,فلسفه معاصر ,دکتر علی اصغر حلبی ,تهران ,زوار

۲۹- نقیب زاده ,میر عبدالحسین (1387) ,نگاهی به نگرش های فلسفی سده بیستم ,تهران ,طهوری

۳۰- چپمن,شیوا (1384) ,از فلسفه به زبان شناسی,حسین صافی,تهران,گام نو

۳۱- هنفلینگ,اسوالد (1383) ,فلسفه و زبان روزمره,محمود رافع,تهران,گام نو

۳۲- کرد فیروزجائی,یار علی(1382) ,فلسفه فرگه,قم,موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی

۳۳- هارتناک,یوستوس (1386),نظریه معرفت در فلسفه کانت,غلامعلی حداد عادل,تهران,فکر روز

۳۴- اعتماد,شاپور (1375) ,دید گاهها و برهانها,تهران,نشر مرکز

 از ویژه نامه های فصلنامه ها در مورد فلسفه تحلیلی می توان به موارد زیر اشاره کرد:

ارغنون-فصلنامه فلسفی ادبی فرهنگی

 سال دوم /شماره 7و8/پاییز و زمستان 1374

ذهن-فصلنامه تخصصی معرفت شناسی و حوزه های مرتبط

سال هفتم/شماره چهارم/زمستان 1385

 

 ادرس دانلود کتاب:

http://rapidshare.com/files/269536164/0415773334.rar

 

بر ضد روش

 

 

 پل فایرابند

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

پل فایرابند را شاید بتوان " بچه بد " فلسفه علم دانست.او روش شناسی خود را ضد روش می نامد و معیار آنارشیسم را در آن با افتخار قلمداد می کند.در معرفت شناسی او  هیچ قاعده واحد و پذیرفتنی و دارای زمینه ثابت که هرگز نقض پذیر نباشد وجود ندارد.به نظر وی هیچ داده ناب و عریانی وجود ندارد و هر داده ای از دید گاه خاصی بدست آمده است.ما رابطه مستقیمی با جهان نداریم بلکه از طریق سنت های خود با آن رابطه داریم.

از نظر فایرابند بر خلاف نظر پوپر تفکیک علم از غیر علم نه تنها تصنعی است بلکه برای پیشرفت دانش هم زیانبار است.او اعتقاد دارد که در تکوین بخشی تاریخ علم گروه های بیشمار و متضادی سهیم اند: متخصصان و افراد عامی , افراد ناشی ,طالبان حقیقت و "دروغگویان" همه اینها طالب این هستند که در رقابت شرکت کرده سهم خود را در غنا بخشیدن به فرهنگ ما ادا کنند.فایرابند علم را نیز در کنار سایر ایدئولوزی ها در نظر می گیرد و می نویسد: همه ایدئولوژی ها را باید در چشم انداز تاریخی نگاه کرد.نباید آنها را خیلی جدی گرفت.آنها را باید مانند افسانه های پریان خواند افسانه هایی که مطالب جالب زیادی دارند ولی در ضمن شامل دروغ های شرم آوری هم هستند.ایدئولوژی ها چیز های خیلی خوبی هستند ولی به شرط آن که در کنار ایدئولوژی های دیگر به کار آیند.به محض آن که محاسنشان به حذف مخالفان بینجامد کسالت آور و جزمی می شوند.

تاریخ علم  در دید گاه او  آکنده از تصادف, تردید, هرج و مرج ,خطا و اشتباه و اختلاط و درهم آمیختگی است و این پیچیدگی تحولات انسانی و پیش بینی ناپذیری عواقب نهایی اعمال و تصمیمات انسان را نشان می دهد.فایرابند معتقد است که عقلانيت داور سنت‏ها نيست، عقلانيت خود يك سنت يا بخشي از يك سنت است، بنابراين نه خوب است نه بد، فقط هست.

او در مقاله ای با عنوان "بیاییم فیلم های بیش تری بسازیم " که موضوع آن  درباره نمایشنامه "گالیله " اثر برشت است , می نویسد: مسئله ای که در این نمایشنامه ظاهر می شود یکی از مهم ترین مسائل فلسفی است.مسئله نقش عقل در جامعه و در زندگی خصوصی ماست و مسئله تغییراتی که عقل در طی تاریخ دستخوش آن ها می شود.چه پیش می آید وقتی که وجودی غریب و اثیری مثل اندیشه که قوانین ابدی خاص خودش را دارد و سر نهادن به این قوانین را شرطی از عقلانیت ,معرفت ,پیشرفت و حتی انسانیت می گرداند در عالم مادی سکنی می گزیند و دست به کار هدایت زندگی آدمیان می شود؟آیا این نتایج همواره مطلوبند؟واگر نیستند چه تغییراتی باید به عمل آورد؟

ما باید خود را از شر محدود بودن به کلمات ,رساله ها و تخصص که حال بالغ بر دو هزار سال است که فلسفه را شکل داده برهانیم.باید بکوشیم به اشکال اسطوره ای بیان و ارائه مطالب جان تازه ای ببخشیم و نیز تلاش کنیم  آن ها را با نیاز ها و منابع امروزی وفق دهیم.فایرابند در ادامه فیلم را واجد چنین مشخصاتی دانسته و می نویسد: یکی از مزایای فیلم این است که شمار عناصری که در اختیار کارگردان قرار دارد و درجه استقلال و بی قید و بند بودن آن ها در مقایسه با هر رسانه دیگری بسیار بیش تر است.

 آزادی انسان ها در فلسفه فایرابند دارای اهمیت زیادی است. در جامعه ایده آل فایرابند حکومت به لحاظ عقیدتی خنثی است. فایرابند از آنچه نگرش انسانگرایانه می نامد دفاع می کند.مطابق این نگرش آحاد انسانها باید آزاد باشند و دارای اختیار.او طرفدار تلاش جهت افزایش آزادی برای حیاتی پر بار و پر ثمر است.او معتقد است که باید جامعه را از بند خفقان آور علمی که به لحاظ عقیدتی تحجر یافته رها سازیم, همان گونه که اجداد ما ما را از بند خفقان آور یک دین حقیقی آزاد ساختند.در چارچوب فکری او در یک جامعه آزاد به طرفداران کلیه سنتها حقوق برابری داده می شود.در جامعه آزاد باید بحث آزاد وجود داشته باشد نه بحث هدایت شده.

 کتاب " بر ضد روش " یکی از آثار مهم فایرابند است که عناصر مهم معرفت شناسی او را مشخص می کند.این کتاب در سال 1375 توسط دکتر مهدی قوام صفری به فارسی برگردانده شده است.نقدی هم بر این ترجمه فارسی در مجله " کیان " با مشخصات زیر منتشر شد.

اسکندری .محمد (1376) بر ضد فایرابند-کیان - خرداد و تیر 1376 - شماره 37

 در نوشتن این متن از مطالب زیر استفاده کرده ام:

فایرابند, پل (1375) , بر ضد روش,مهدی قوام صفری,تهران,فکر روز

اعتماد,شاپور (1375) ,دید گاهها و برهانها,تهران,نشر مرکز

حقی,علی (1384) ,روش سناسی علوم تجربی,تهران,سعاد

چالمرز,آلن ف (1374) ,چیستی علم,سعید زیباکلام, تهران,علمی و فرهنگی

قزلسفلی,محمد تقی(1377) ,بازخوانی اندیشه 68,تهران,فرهنگ و اندیشه

چارلزجی.بونتمپو,اس.جک اودل (۱۳۸۵),جغد مینروا,مسعود علیا,تهران,ققنوس

  

دانلود کتاب:Against Method

 

Against Method

 

 

 

 

 

 

 

  

 کتاب " بر ضد روش " از آثار مهم فیلسوف علم معاصر پل فایرابند است.

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/266315857/Against__Method.pdf

دانلود کتاب:  The Value Of Science

 

 

The Value of Science

 

 

 

 

 

 

 

۱:در کتاب های فارسی درباره پوانکاره من دو کتاب بخاطر دارم ( شاید بیشتر باشد...)

دانش و روش/نویسنده هانری پوانکاره ؛ پیشگفتار برتراند راسل ؛ برگردان جمشید فخر ؛ ویراستار شیوا کاویانی-انتشارات اختران ۱۳۸۶

ه‍انری‌ پ‍و‌ان‍ک‍اره‌/ ن‍وی‍س‍ن‍ده‌ ت‍وب‍ی‍اس‌ دان‍زی‍گ‌؛ ت‍رج‍م‍ه‌ ع‍ب‍اس‌ گ‍رم‍ان‌-انتشارات باغ نو ۱۳۸۳

۲:پوانکاره ریاضیدان و فیزیکدان نظری فرانسوی بود.او همچنین در ارتباط با جنبه های فلسفی نظریه های

علمی نیز آثار ارزشمندی دارد.در فلسفه علم در زمینه های زیادی از حوزه های پژوهشی رد پای او

دیده می شود.....

ادرس دانلود:

http://ifile.it/g0kjuiq/the.value.of.science_poincare_1958.rar

دانلود کتاب:     The Social and Economic Roots of the Scientific Revolution   

 

 

The Social and Economic Roots of the Scientific Revolution

 

 

 

 

 

 

 

 

۱:ارتباط میان علم , دین ,اقتصاد و عوامل اجتمایی همیشه مناقشه های زیادی را

به دنبال داشته است.

عده ای از طرفداران " علم ناب " بر این اعتقادند که علم فرآیندی است که از این

عوامل تاثیر نمی پذیرد.

یا حداقل می توان از تاثیر آنها چشم پوشی کرد.

این نگرش با " مشاهده " جهان هستی آغاز می شود .روش علمی ....

حالا اگر به هر جان کندنی علم فراهم شد ( البته از دشواری هایی مانند مشکل

استقرا-ابطال پذیری-... در می گذریم .) باید تازه تفاوت علم را با " غیر علم " و

 نیز با " شبه علم " مشخص سازید .که اگر به مشکل هایی که گریبان آدم را می گیرد

توجه کنیم حاضریم از خود علم هم دست بشوییم.

۲: دسته ای دیگر از دانشمندان و فیلسوفان و از همه دو آتشه تر بعضی از 

 فیلسوفان علم اعتقاد دارند که علم با عوامل اقتصادی ,اجتمایی و دینی در ارتباط است.

بررسی این دید گاه ها حتی منجر به پدید امدن رشته ای بنام " جامعه شناسی علم " شد.

در این میان می توان از اندیشمندانی مانند مرتن, کوهن و .... نام برد.

۳:مشکل دیگری که وجود دارد این است که آیا ما در علم با انقلاب علمی روبرو هستیم یا نه؟

باز هم دسته بندی ها شروع می شود.بعضی از دانشمندان و فیلسوفان طرفدار انقلاب علمی

 هستند و روند علم را سیر صعودی  نمی دانند.بلکه به تغییر  پارادایم /مثال واره

در دوره های گوناگون علم اعتقاد دارند .

طرفداران روند انباشتی علم به چنین گسستی در علم اعتقاد ندارند......

۴: در این کتاب که از سری کتاب هایی است که دانشگاه بوستون درباره تاریخ و فلسفه علم منتشر

می کند.در باره ریشه های اجتمایی و اقتصادی انقلاب های علمی بحث می شود.

کتاب با تاریخ نگاری مارکسیستی از علم آغاز می شود.پس از بررسی آن به عوامل اجتمایی که در پدید

آمدن "کتاب اصول نیوتن" موثر بود می پردازد.

در قدم بعدی  مبانی اجتمایی فلسفه مکانیستی/ماشین انگار را می کاود.در ادامه به دکارت و منشا

اجتمایی مفهوم ماشین وار از جهان پرداخته این دید گاه را بسط می دهد.

کتاب چاپ 2009 است. 

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/235809538/1402096038_Scientific_Revolution.rar

 

دانلود کتاب: Theories of Explanation

 

 

Theories of Explanation

 

 

 

 

 

 

 

این ترم مطالب خوبی در کلاس فلسفه علم ۲ درباره موضوع تبیین /توضیح مطرح شد.

این کتاب هم می تواند کمک حال باشد.....

ادرس دانلود:

http://ifile.it/4bgl0dq/0195049705.rar

دانلود کتاب: Science, Explanation, and Rationality: The Philosophy of Carl G. Hempel

 

 

The Philosophy of Carl G. Hempel

 

 

 

 

 

 

 

 

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/112620056/0195121376.rar

دانلود کتاب:   The Philosophy of Science

 

 

The Philosophy of Science

 

 

 

 

 

 

 

 

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/226595788/Philscience.rar

انلود کتاب:  A Companion to the Philosophy of Technology

 

 

 

A Companion to the Philosophy of Technology

 

 

 

 

 

 

 

 

ادرس دانلود:

http://www.megaupload.com/?d=YT6KOAXV

دانلود کتاب: French Studies in the Philosophy of Science

 

French Studies in the Philosophy of Science

   مقاله های خوبی در حوزه های مختلف دارد.نگاهی به

فهرست  در ادامه  مطلب داشته باشید شاید مشتری شدید. 

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/222664137/1402093675.rar

ادامه نوشته

دانلود کتاب:  A Novel Defense of Scientific Realism

 

حالا که این ترم  با Scientific Realism در حال

"گپ و گفت"!!! هستیم.این کتاب هم مطالب

جالبی دارد....

 

 Scientific Realism

 

 

 

 

 

 

 

ادرس دانلود:

 http://rapidshare.com/files/146078093/0195113632.rar

دانلود:  Rethinking Popper  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

۱:مقاله دکتر اکرمی با عنوان

"The Difficulties with Popper’s Nontraditional Conception of Metaphysics"

یکی از مقاله های این مجموعه است...

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/209707249/1402093373.rar

  

دانلود کتاب: The World Conference on Science

 

world conference on science

 

 

 

 

 

 

۱:این کتاب را یونسکو منشر کرده است.تا حدی که من میدانم-خودتان نیز مطمئن شوید...-حاصل یک کنفرانس جهانی است که هدف آن جستجوی راه های ارتباط بین علم و عوامل اجتمایی بوده است.و در سال ۱۹۹۹ برگزار شده است.
 
۲:از بسیاری از کشور های دنیا-از ایران هم مطلبی است-پژوهشگران مطالب قابل توجهی در باره علم
نوشتنه اند.مقاله ها کوتاه و در عین حال در بسیاری موارد قابل استفاده هستند.( مگه مقاله غیر قابل استفاده هم داریم؟)
ادرس دانلود:
 
 http://rapidshare.com/files/213973342/science.pdf
 

دانلود کتاب:The Flight to Objectivity: Essays on Cartesianism and Culture

 

 

The Flight to Objectivity

 

 

 

 

 

 

 

 

یکی از دوستان برای کار پایان نامه این کتاب را نیاز داشت.

تقدیم به این دوست نادیده......

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/146200472/0887064116.zip

از "فلسفه علمی " تا " فلسفه علم "

 

 

فلسفه علم

 

 

 

 

 

 

 

۱:شماره ۳۴ فصلنامه ذهن و نیز شماره ۱۲ ماهنامه حکمت و معرفت با عنوان " فلسفه علم " منتشر

شد.این دو شماره را می توانیم به مجموعه ای که در پست های قبلی معرفی کرده بودم اضافه کنیم.

۲:در سال ۱۳۷۴ گروه فلسفه علم در دانشگاه صنعتی شریف به پذیرش دانشجو پرداخت و اولین گروه

دانشگاهی در این رشته به طور رسمی کار خود را شروع کرد.

پس از آن در سال ۱۳۸۱ دانشگاه آزاد- واحد علوم و تحقیقات نیز با تاسیس این رشته  به این عرصه

وارد شد.دوره های کارشناسی ارشد در این دو دانشگاه ادامه داشت تا اینکه در سال ۱۳۸۶

واحد علوم و تحقیقات اولین دوره دکتری در رشته فلسفه علم را بر گزار کرد.پس از آن

 پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی به پذیرش دانشجویان دکتری فلسفه علم پرداخت.در ادامه این

دگر دیسی علمی دانشگاه صنعتی شریف نیز دوره دکتری برای نیمسال دوم ۸۷-۸۶ را دایر کرد.

در ادامه دانشگاه صنعتی امیر کبیر نیز به این مجموعه پیوست و اولین دانشجویان این دانشگاه از مهر

۱۳۸۷ در کلاس های خود حاضر شدند. 

از مهر ماه ۱۳۸۷  موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه نیر  با دوره دکتری تاریخ و فلسفه علم

این مجموعه را کامل تر کرد.

از دیگر سو دانشگاه تهران نیز سال ها است که دوره کارشناسی ارشد تاریخ علم را برگزار می کند.

از مهر ۱۳۸۸ دانشگاه آزاد- واحد علوم و تحقیقات نیز دانشجوی تاریخ علم پذیرش خواهد کرد.

۳:البته قبل از تاسیس رسمی فلسفه علم به صورت یک رشته دانشگاهی در بعضی از دانشگاه ها در

رشته فلسفه یا رشته های علوم پایه (بخصوص فیزیک ),واحدی بنام فلسفه علم ارائه می شد.

۴:قبل ار تاسیس این رشته کتاب هایی با عنوان فلسفه علمی و یا روش شناسی علوم ترجمه

یا تالیف شده است که هر چقدر از نظر زمانی به گذشته نظر می کنیم ارتباط کمتری با موضوع فلسفه علم

به صورت خاص دارند.ولی این از ارزش این آثار نخواهد کاست.چرا که آنان نیز مدعی ارائه

 "فلسفه علم "به معنایی که امروز از این رشته مراد می کنیم نیستند.....

برای نمونه می توان از کتاب های زیر نام برد:

۱:فلسفه علمی ( ۲ جلد ) پرداخته سکس کامینز و رابرت ان.لینزکات  ترجمه احمد آرام-سید حسن

تقی زاده-محمد علی فروغی- محمود بهزاد و......چاپ اول ۱۳۳۸ نشر شرکت سهامی کتاب های جیبی

با همکاری موسسه انتشارات فرانکلین

۲:فلسفه علوم        دکتر علی اکبر ترابی نشر موسسه امیر کبیر ۱۳۴۷

۳:فلسفه علمی یا شناخت روش علوم     فلیسین شاله ترجمه یحیی مهدوی ۱۳۵۰

نشر دانشگاه تهران

۴:فلسفه علوم      دکتر هاشم گلستانی چاپ اول ۱۳۵۰ نشر موسسه انتشارات مشعل

۵:فلسفه علم          دکتر حیدر رقابی چاپ اول ۱۳۷۰ نشر دانشگاه شهید بهشتی

۶:فلسفه علم  و متدولوژی       دکتر محمود نوالی چاپ اول ۱۳۸۰ نشر دانشگاه تبریز

۵:امروزه شاهد هستیم که هرروز بر ادبیات این رشته افزوده می شود.باید دید که این رشته که از عمر آن

در کشور ما نزدیک به دو دهه می گذرد چه گره های کوری را از" ما" باز خواهد کرد.

در مورد پذیرش دکتری در پژوهشگاه کمی تردید دارم.

ترجمه "نظریه علمی چیست ؟ کاوشی در ذات علم "

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

۱:انتشارات مازیار کتاب "نظریه علمی چیست ؟ کاوشی در ذات علم " را با ترجمه فریبرز مجیدی منتشر کرده است.

عنوان انگلیسی کتاب "just a theory: exploring the nature of science " است.

 

 

 

 

 

 

 

اگر علاقه مند به دیدن کتاب های دیگر مولف هستید به اینجا مراجعه کنید.

در دیباچه کتاب امده است" هدف این کتاب عبارت است از ترسیم نمای کلی تازه ای از ماهیت علم

به طوری که بتوانید نتایج علمی و بحث هایی را که هر روزه در معرضشان قرار دارید بفهمید و تحلیل

کنید."

فهرست مطالب چنین است:

دیباچه

۱:استقرای خام: انچه مردم گمان می کنند که دانشمندان انجام می دهند

۲:فقط یک نظریه: انچه دانشمندان انجام می دهند

۳:کلمه هایی که دانشمندان به کار نمی برند: دست کم نه به شیوه ای که شما به کار می برید

۴: ابطال گرایی: این امر اگر نادرست باشد علم است

۵: شبه علم : انچه عده ای از مردم می کنند علم نیست

۶: جامعه شناسی علم:دانشمندان این کار را به صورت گروهی انجام می دهند

۷:نقد های پسامدرنیستی بر علم:ایا علم جهان شمول است

۸:علم و دین:دانشمندان فقط به علم می پردازند

۹:تقلیل گرایی:کل حاصل جمع اجزا خود است

۱۰:امار:قابل اطمینان به اندازه سود کازینو

۱۱:منطق و ریاضیات:دانشمندان ان را روشن و دقیق می خواهند

۱۲:زمین شناسی:علم جدید درباره صخره ها

۱۳:اینده علم:شگفتی ها یا انقلاب

یاد داشت ها

خواندنی های پیشنهادی

کتاب شناسی

نمایه

۲:کتاب برای اشنایی با فلسفه علم و بحث هایی که در باب ماهیت علم و نظریه های علمی مطرح

است می تواند مفید باشد.این اثر را می توانید در روز های تعطیل نوروز هر وقت که توانستید خودتان

را از  دست  دیگران برهانید در گوشه خلوت خود بخوانید و لذت ببرید.

 

بی دلیلی باور

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

۱:کتاب " بی دلیلی باور " تاملی در درباب یقین ویتگنشتاین  از سوی انتشارات

هرمس روانه بازار پر طرفدار !! کتاب شده است.

۲: نویسنده  خانم مینو حجت است که در شناسنامه کتاب عضو هیئت علمی دانشگاه

شهید بهشتی معرفی شده.

۳:مطمئن نیستم ولی گویا این اثر رساله دکتری نویسنده است.

۴:نویسنده در پیشگفتار از کسانی چون استاد ملکیان دکتر پل فوستر دکتر لگنهاوسن دکتر محمود عبادیان و نیز دکتر اندرو لاگ و متیو مریون و دکتر فرهنگ رجایی سپاسگزاری کرده است.

۵:در بخش درآمد می خوانیم " بخش اول این کتاب صرفا معطوف به اسفاده مستقیم از خود سخنان

ویتگنشتاین است و سعی بر ان دارد که بینشهای وی درباره یقین را بسط و شرح دهد.اما در بخش دوم

و سوم خصوصا در مقام طرح و نقد برداشت مفسران به لوازم اظهارات او نیز پرداخته شده است "

۶:فهرست کتاب را مرور می کنیم ...

درآمد

بخش اول:ویتگنشتاین و مبانی معرفت

فصل ۱: آیا قضایایی از نوع " در اینجا دستی هست " را....

فصل ۲:آیا قضایایی از نوع " در اینجا دستی هست "قابل .....

فصل ۳: قضایایی از نوع " در اینجا دستی هست "در نظام....

بخش دوم:ویتگنشتاین و نظریه معرفت

مقدمه

فصل ۴:مبناگروی

فصل ۵: تلائم گروی

فصل ۶:کنش گروی

بخش سوم:ویتگنشتاین و عینیت معرفت

مقدمه

فصل ۷: ویتگنشتاین و واقع گروی

فصل ۸: ویتگنشتاین و شکاکیت

فصل ۹: ویتگنشتاین و نسبی انگاری

فصل ۱۰: تاملات نهایی

 

ویژه نامه فلسفه علم

 

فلسفه علم

 

۱:ماهنامه اطلاعات حکمت و معرفت  شماره جدید خود را به فلسفه علم اختصاص داده است

سال سوم ,شماره ,۱۱ پیاپی ۳۵ ,بهمن ۱۳۸۷

نگاهی به مقاله ها داشته باشیم:

علم و فلسفه عنوان گفتگوی ابوتراب یغمایی با دکتر امیر کرباسی زاده است

تاریخچه فلسفه علم  مقاله ای از پیتر مچیمر است که عادل هاشمی ترجمه کرده است.

پارادایم های مفهومی پارادایم های ارزشی و عقلانیت علمی مقاله یاسر خوش نویس است.

تبیین در علم و تاریخ از کارل گوستاو همپل است که سید مهدی حسینی اسفید واجانی ترجمه شده است.

واقعگرایی - ضد واقعگرایی  مایکل دویت که ایوب شاهمرادی و حمید سعیدی ترجمه کرده اند.

خداباوری و زیست شناسی تکاملی از ویلیام هاسکر با ترجمه انشا الله رحمتی

به این بهانه نگاهی  به ویژه نامه هایی که درباره فلسفه علم چاپ شده است باهم داشته باشیم.

۲:فصلنامه حوزه و دانشگاه سال نهم بهار ۱۳۸۲ شماره ۳۴    فلسفه علم

۳:فصلنامه حوزه و دانشگاه سال یازدهم تابستان ۱۳۸۴ شماره ۴۳  رئالیسم علمی

۴:فصلنامه ذهن سال پنجم شماره دوم تابستان ۱۳۸۳ شماره ۱۸فلسفه علم ( ۱ )

۵:فصلنامه ذهن سال پنجم شماره سوم پاییز ۱۳۸۳ شماره ۱۹ فلسفه علم ( ۲ )

۶:فصلنامه ذهن سال ششم شماره سوم پاییز ۱۳۸۴ شماره ۲۳ فلسفه علم ( ۳ )

۷:فصلنامه ذهن سال هفتم شماره چهارم زمستان ۱۳۸۵ شماره ۲۸ فلسفه تحلیلی

۸:فصلنامه ذهن سال هشتم شماره یکم بهار ۱۳۸۶ فلسفه علم ( ۴ )

۹: ماهنامه اطلاعات حکمت و معرفت شماره ۸ شنبه یکم مهر ۱۳۸۵ فلسفه علم

 این تعداد را من در دور و بر خودم داشتم.اگر شماره های دیگری چاپ شده است که من اطلاع ندارم

 لطف کنید و در قسمت نظر ها بنویسید.

 

دانلود کتاب: A Companion to the Philosophy of Science

 

 philosophy of science

 

 

 

 

 

 

 

ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/25502186/Newton-Smith__W_H__Ed__-_A_Companion_To_The_Philosophy_Of_Science.pdf.html

پاسخ به سوال

 در پاسخ به سوال زیر سعی کرده ام خودم را از قید و بند بسیار فنی امور تا آنجا که می توانم  رها سازم و صرفا با تفکر صرف به آن بپردازم. سوال را بار دیگر تکرار می کنم :

با فرض وجود عینی قوانین طبیعت آیا می توان وجود این قوانین را به وجود نظم در سامانه های محدود طبیعی نسبت داد؟ آیا می توان از وجود نظم در سامانه های محدود طبیعی به وجود نظم در کلی طبیعت رسید؟ آیا از نظم موجود می توان پدید آورنده نظم را استنتاج کرد؟ آیا پدید آورنده نظم در کل طبیعت نسبت به آن طبیعت و نظم تعالی و تقدم دارد یا در طبیعت و نظم و همراه با آن ها است؟

 و آنگاه شرح پاسخ من:

بخش اول سوال، قوانین طبیعت را فرض گرفته و آن را به شکل عینی تصور میکند. اما به نظرم نکته در همین جا است که خود عینیت در قوانین طبیعت، جای بحث دارد و بعد از آن است که باید قوانین قوانین طبیعی  و قوانین طبیعت را با مشخص نمودن مفهوم عینیت آشکار نمود. پس بنابراین با مشخص کردن مفاهیم مذکور است که اجازه می یابیم به بررسی هستی شناختی آنها برای وجود نظم و آنهم دست کم در سامانه های محدود طبیعی بپردازیم.

به همین  خاطر می خواهم در ابتدا به تعریف عینیت بپردازم. برای اینکار یک موضوع و شیء a مفروضی را تصور میکنم. عینیت این موضوع  یا شیء a زمانی است که بتوانم آن را فارغ از حیثیت ذهنی آن در خارج و همچنین با ابزار حسی خودم درک کنم. دقیقتر بگویم، عینیت یعنی وقتی شیء a موضوع و یا محمول من در حکم قرار بگیرد آنگاه آن شیء به تعبیر ارسطویی باید حقیقیه باشد و فارغ از تصور ذهنی و خارجی نزد من حاضر گردد. آنگاه در این صورت است که می توانم  a را عینی بدانم و به عبارتی شیء من عینیت داشته باشد. در اینکه ابزار حسی من محدود است شک نیست ولی من اگر چه شاید نتوانم با ابزار حسی صرف خودم و حتی با توسل به ابزار دقیقیه و به تعبیر کانتی Nomen  شیئ را دریابم ولی Phenomen آن به کمک آنها بر من پدیدار می شود.

 

ادامه نوشته

قوانین طبیعت چیست؟

 

 

Laws Of Nature

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تلاش انسان برای شناسایی جهان طبیعت و توفیق قابل توجه وی در این زمینه نشان می دهد که علم طبیعت هم ممکن است و هم واقع.وجود شناسی ناظر به چنین علمی باید جایگاهی برای قوانین طبیعت فراهم آورد.در نظر دانشمندان این قوانین راههای عمومی و اصلی جریانها و حوادث جهان

 فیزیکی را نشان می دهند.

اگر این قوانین توصیفی اند چه چیزی را توصیف می کنند ؟

اگر توصیفی نیستند به چه کار علم می آیند؟

قید“ طبیعت“در عنوان ”قوانین طبیعت“از آن جهت به کار برده می شود که کلمه ”قانون“از مرز علوم طبیعی فراتر می رود و در علوم دیگر هم خود را نشان می دهد:قوانین کمطق ریاضیات و متافیزیک همه از این قبیل اند.

قوانین طبیعت هم از قوانین علمی و هم از قوانین طبیعی باید متمایز گردد.

قوانین طبیعی به تئوریهای اخلاقی و حقوقی متوسل می شوند.

قوانین علمی که بعضی پژوهشگران آنها را به عنوان تلاش دانشمندان برای ذکر کردن و تقریب زدن قوانین طبیعت در نظر می گیرند.

نظریه های رقیب در باره قوانین طبیعت

در متافیزیک معاصر دو نظریه رقیب درباره قوانین طبیعت وجود دارد:

1) تئوری انتظام:قوانین طبیعت گزاره هایی درباره یکنواختی ها یا

 انتظام ها در جهان وآنها فقط توصیف هایی درباره چگونگی جهان هستند.

2)تئوری ضرورت گرا:قوانین طبیعت اصولی هستند که پدیدارهای طبیعی جهان را هدایت

 می کنند.جهان طبیعی از قوانین طبیعت پیروی می کند.

 

ادامه نوشته

دانلود کتاب : Carnap and Twentieth-Century Thought

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              ادرس دانلود:

          http://rapidshare.com/files/171797927/Carnap_and_Twentieth_Century_Thought.rar

دانلود کتاب:Where Is Science Going

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           ادرس دانلود:

            http://rapidshare.com/files/81875151/Planck8.zip

دانلود کتاب: Science and Religion

 

 

 

 

 

 

 

 

               ادرس دانلود:

               http://rapidshare.com/files/167051308/sciarel.7z

دانلود کتاب Proofs and Refutations: The Logic of Mathematical Discovery

 

 

 

 

 

 

 

 

              ادرس دانلود:

             http://rapidshare.com/files/161138334/ProofRef.rar

 Feminism and Philosophy of Science  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/133416901/041526653X.rar

دانلود کتاب:  Philosophy Of Science

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              ادرس دانلود:

http://www.filefactory.com/file/4fb725/n/1857285042_zip

دانلود کتاب:  Contextualisms in Epistemology

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            ادرس دانلود:

http://rapidshare.com/files/30712272/gigapedia.org_ContextEpist.rar.html

دانلود کتاب:  Unended Quest

 

            کتاب"جستجوی ناتمام" پوپر

 

 

 

 

 

 

 

              ادرس دانلود:

               http://rapidshare.com/files/135137255/0415285895.rar